A aprendizagem social ou situada (ou ainda “cognição situada”), assim como a ideia de “comunidades de prática”, tem muitos aspectos e origens em comum com as teorias previamente estudadas aqui (sociointeracionismo e conceituação na ação). No entanto, há nesta abordagem, que possui várias ramificações teóricas, outros olhares sobre o fator social e cultural da aprendizagem […]
Aprendizagem Social Read More »
A teoria da “conceituação na ação”, de Gérard Vergnaud oferece respostas de como um trabalhador consegue realizar tarefas, resolver problemas e encontrar soluções.
Conceituação na ação Read More »
Stephen Billett (2018) desenvolve a partir de seus estudos sobre como se aprende no ambiente laboral e que ele chama de Epistemologia da prática ou pedagogia da prática.
Pedagogia da prática Read More »
A relação com o meio de vivências, de trabalhos, ou ainda, de experimentações, é nomeado de sociointeracionista, teoria concebida por Lev Vigotski.
Abordagem Sociointeracionista Read More »
A Educação Profissional, também chamada de Educação Profissional e Tecnológica, tem um papel específico na educação e uma importância estratégica para todos os países.
Conceitos Fundamentais da Educação Profissional e Técnica Read More »
O fórum, como um espaço virtual amplamente utilizado e estabelecido como um local de debates e discussões no qual os interlocutores interagem colaborativamente, é um um ambiente favorável à construção de ideias e pensamentos de forma conjunta.
O Design Educacional é uma área do conhecimento que ajuda e orienta os alunos a alcançar os seus objetivos de aprendizagem. Ela é responsável pelo desenho inicial e desenvolvimento de qualquer estrutura educacional dentro de uma instituição.
Design Educacional Read More »
A netiqueta (net + etiqueta) é um conjunto de normas de conduta na internet para manter a boa convivência das pessoas no ambiente virtual, respeitando os direitos e deveres de cada um. Dessa forma, a netiqueta é um guia para facilitar a comunicação das pessoas no ciberespaço.
O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment / Ambiente de Aprendizagem Dinâmico Modular Orientado a Objeto) é um sistema de Internet que concentra um conjunto de ferramentas de gerência pedagógica e administrativa de cursos, bem como um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
A qualidade de um processo de ensino depende, em boa parte, de se conseguir ajudar os alunos a superarem os obstáculos em espaços de tempo pequenos no momento em que são detectados.
ais de inteligência dos EUA emitiram um alerta severo: o status da América como uma superpotência global depende da manutenção da liderança em cinco tecnologias-chave – e os rivais da América estão tentando roubar cada uma delas.
As cinco tecnologias são inteligência artificial, computação quântica, biociência, semicondutores e sistemas autônomos, de acordo com um novo relatório da comunidade de inteligência.
5 tecnologias chaves para países liderarem a nova economia Read More »
Conceito para que as organizações articulem todo o seu quadro de funcionários de maneira simples em busca da melhoria focada de seus processos e serviços.
